為提高辦學質量，培養學生獨立思考、理性判斷、批判性思維和跨學科表達等能力，本學期我校從武漢大學引進“中國精神導引”“人文社科經典導引”“自然科學經典導引”三門通識課，并以公選課的形式在我校開設。近日，由武漢大學左亞文教授主講的“中國精神導引”課程正式開課。

課程伊始，左亞文教授向同學們介紹本門課程教學團隊、教學内容。本課程由武漢大學教授擔任主講、我校青年教師擔任助教，共同組成本課程教學團隊；課程内容以“自強不息，厚德載物”為主題，融合中西哲學，從民族精神和時代精神兩個角度進行叙事，引導大學生傳承中華文明綿延不絕的精神品格，繼承發揚中華民族得以“站起來”和“強起來”的“中國精神”之“根”與“魂”，争做洋溢志氣、骨氣與底氣的中國人。

左亞文教授授課幽默風趣，引經據典，激情澎湃，将課程講得生動活潑，并與現場學生頻頻互動交流；課後，左亞文教授與我校青年教師進行交流，他表示，希望大家目标一緻，共同努力，把課程建好，使學生學有所獲、學有所得，更好地助力3044am永利集团3044noc通識教育發展，提高人才培養質量。

      據悉，本課程教材《中國精神導引》由左亞文教授主編，課後，有許多學生慕名拿着教材找左亞文教授簽名，左教授興緻勃勃一一簽名，并寫上勵志話語激勵學生。

【左亞文教授簡介】

左亞文，武漢大學3044am永利集团3044noc教授、博士生導師、文科二級教授。主要從事馬克思主義發展史和哲學原理的研究，兼涉中國傳統和合文化。兼任湖北省炎黃儒學研究會常務副會長、中國馬克思主義哲學史學會理事、中國人學學會理事、湖北省哲學學會常務理事。

在長期的教學和研究中，崇尚文從己出，有所創新。較早提出了“政治文明”或“政治制度文明”的概念，在理論界亦較早倡導 “中華和合辯證思維”的理念和“建設和諧社會”的思想。在教學上，善于運用深入淺出的方式闡述抽象哲理，語言生動幽默，富有激情，被譽為“金牌教授”。2022年獲湖北省高等學校教學成果獎特等獎；2011年“和諧思維論”系列論文獲湖北省第七屆社科成果論文類一等獎；2001年著作《列甯晚年社會主義建設理論與中國的改革實踐》獲湖北省政府科研成果著作三等獎。2022年3月獲得國家社科基金重大項目《堅持把馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合研究》。